Убираем вместе

Порой наблюдаешь за дитем и недопонимаешь насколько важно замечать ее новые умения, чтоб их похвалить и поощрить. Тогда это подталкивает на более глубокое развитие и закрепление этого навыка. Если же не заметить, то как-то оно улетучивается, часто может не прижиться, а порой ваще забывается. Тем ни менее ребенок растет и развивается и без того! Но если вести себя правильно, воспитывая ее - растет гармонично развитый и духовно здоровый человечек!
Так, когда я заметила, что она начала повторять за нами слова и движения молитвы, то стала поощрять ее самостоятельность в этом деле. Бывало, сидим кушаем, предварительно помолившись, а она снова желает помолиться)))Это так потешно) Бросает ложку, говорит - "мама, а буду мои..." (мама, я буду молиться). Складывает руки, защуривает глаза и что-то под нос себе бубнит. Мы, естественно, тоже делаем. Дождемся, когда она произнесет речь для Бога и снова принимаемся поглощать кушанье. И так бывало несколько раз за завтраком)) Я поняла - надо серьезно воспринимать ее вот эти выходки, ибо она потухнет в своем начинании и в следующий раз сможет ваще не демонстрировать свои умения для нас.
Да, я понимаю, молиться она не потому, что хочет на самом деле что-то Богу сказать, а просто из того, что это делаем мы! Но я уверена, что когда-то она задумается и серьезности этого мероприятия.
Но не о том я хотела сказать конкретно. На днях после обеденного сна я принялась за уборку в квартире. Она ковырялась в комнате и я подумала, что быстро сама быстро справлюсь. Не прошло много времени, как она появилась на кухне и стала просить у меня веник...... Ситуация щикотящая. Понимаю, что она хочет что-то делать, а я её просто обязана в этом поощрить. Или есть другой выход из ситуации - посадить ее возле компа, включить мультики, дать начищенных яблок и закрыть на кухню дверь, быстро прибраться и делу конец. Тут я подумала - как было бы здорово, если бы она мне помогала в самом деле, а не мешалась! Стала придумывать, что она может сделать без проблем: отнести мусор к двери в пакете завязанном, поставить мусорное ведро на место, расправить новый пакет на ведре для мусора, приносить савок в нужное для меня место и высыпать мусор в ведро... Я с огромным энтузиазмом предложила ей ее крохотный веник, и мы стали вместе мести. Она была в таком восторге, что не могла дух перевести, крутилась на месте и притопывала ногам: ей доверили мести мусор! Вдобавок что-то тараторила под нос себе и не могла определиться под каким углом веник держать. Конешна она мусор не мела, а разметала по сторонам, но все же она ПОМОГАЛА МАМЕ! потом я попросила ее расстелить коврик, вытрушенный в ванной, с чем она без труда справилась, и отнести савок на место. Не думала и не гадала, от куда она знает где у него место! Я никогда ей специально этого не рассказывала. Вот так оказывается! Ребенок имеет больше информации, чем мы думаем, даже когда об этом нет и намека. Мы вместе убрались, а потом принялись гладить для нашего любимого папочки рубашки. Ой, не думала, что столько всего можно рассказать о рубашках и о важности их ровного состояния))) Значит, гладим мы вместе, а я ей рассказываю: "видишь водичку я наливаю, это для того, чтоб она превращалась в пар и быстрее рубашку гладил утюг. Рубашка боится горячей водички и того вот так быстро выравнивается... папа будет одевать рубашку и увидит, как Катя с мамой погладили ее для него и ему будет приятно! Папе на работе нужно ходить в красивой и выглаженной рубашке, вот мы с тобой ему и помогаем".....она не могла устоять на стуле, постоянно перебирала ногами от удовольствия и пыталась помочь мне руками выгладить ткань)))
Когда окончились наши хлопоты, то сели вместе на диван отдыхать и грызть ароматные яблочки. Сидели и просто кушали, поглядывая друг на друга от приятного ощущения легкой усталости.
До конца вечера я размышляла об этом всем и вот что поняла - я не замечала, что она знает столько всего и желает и даже может мне во столько многом уже помогать. Ей просто интересно все это делать, а я не вижу этого, думая, что она еще крошечная и не владеет навыком и пониманием, что мусор, например, надо подметать. Ведь пока у нее есть желание, можно ее приучить хотеть этого и делать с радостью. Проходит время и это желание пропадает, приходят новые интересы и возможность привить любовь к чистоте уже становится меньше и меньше.... Теперь как я что-то убираю, стараюсь ее звать и нахожу для неё совсем чуть-чуть дела, но все же прошу ее помочь и жутко хвалю, чтоб ей было приятно!